• Bovenwijs voor … ouders
  • … lesgevers & directies
  • … werkgevers, rekruteerders en managers
  • … alumni
  • Privacy verklaring
  • Word lid
  • Help mee
  • 0Winkelwagen
Bovenwijs.Vlaanderen
  • Welkom
  • Wat
    • Missie & visie
    • Ons ideaal
    • Werkwijze
    • Denktank
    • Projecten
  • Wie
    • Wie – algemeen
    • Werkgroepen
    • Initiatiefnemers
  • Waarom?
    • Waarom Bovenwijs
    • Uitdagingen – problemen?
    • Inspraak
    • STEM te zwak
  • Actua
  • Contact
    • Word lid
    • Word vrijwilliger
    • Steunen
  • Zoek
  • Menu Menu
Wetenschappelijke methode
Inclusieve competentie
Niveautoetsen
Bevragingen

‘Kijk naar de diepe wortels van de lage onderwijskwaliteit’ in DS

De Standaard publiceerde vandaag onze opiniebijdrage naar aanleiding van de rampzalige PIRLS-resultaten. DS titelde ‘Slecht onderwijsbeleid en slecht migratiebeleid: dat zijn de oorzaken van de leesvaardigheidsproblemen’. Niet slecht, maar …
.
Ten gronde ging ons stuk over de globale onderwijskwaliteit en niet enkel over de leesvaardigheid op 10 jaar. Verder is het niet onze visie dat anderstaligen thuis alleen maar Nederlands mogen gebruiken – wat men zou kunnen begrijpen uit een tussentitel die DS toevoegde. We hebben daarentegen wel een probleem met hardnekkige, aanhoudende Nederlandsonkundigheid.
.
Een volledige versie van onze opinie vindt u hier; de aanvullende commentaren hier.
.

Niveautests 2LO beschikbaar (BNT-2LO)

Deze testbatterij voor Nederlands en wiskunde – met 14 subtests – evalueert de relatieve sterkten en zwakten van de leerlingen op Nederlands en voor wiskunde. Deze test is nu beschikbaar voor een kennismakingsafname (de komende weken) en voor niveautestafname (in juni). We bieden aan kostprijs aan. Wij verzorgen de volledige verwerking en aanmaak van de rapporten.
Indien interesse sturen we u nadere informatie. Contacteer ons via email.

Niveautests 2LO  (BNT-2LO)

Wat

Deze testbatterij voor Nederlands en wiskunde – met 14 subtests – evalueert de relatieve sterkten en zwakten van de leerlingen op Nederlands en voor wiskunde. Bij dat laatste zit ook een subtest op tijdsbegrip en kloklezen. Alle Vlaamse basisscholen kunnen over deze testbatterij beschikken voor een niveautestafname in juni dit jaar.

Ontwikkeling

Deze tests werden in 2021 en 2022 ontwikkeld en vorig jaar door een vijftiental scholen getest. Die testfase was succesvol. Dit jaar verfijnden we de tests. We werken nu nog een tweede kalibratieronde en een gestroomlijnde verwerking van de ingevulde testen (door ons).

Praktisch

We bieden deze tests aan kostprijs aan. Wij verzorgen de volledige verwerking en aanmaak van de rapporten. Indien interesse sturen we u nadere informatie. Contacteer ons via email.

Wie, wat, waarom?

Bovenwijs wil bijdragen tot uitmuntend onderwijs voor iedereen. Pisa en andere onderzoeken tonen aan dat ons onderwijs niet meer aan de top staat. Het gemiddelde peil van de afgestudeerden daalt. De achteruitgang weegt zwaarder dan de vooruitgang. Dat baart veel ouders, lesgevers, bedrijfsleiders en experts zorgen. Tegelijk lopen veel jongeren achterstand op. Dat heeft veel oorzaken, waaronder ook materiële en laag welzijn – en dat was dan nog voor Covid-19. Ons onderwijs hoort opnieuw aan de top te geraken, voor allen. Maar dat zal enkel lukken met een goede samenwerking van iedereen die dat wil.

Rapport van de Commissie beter Onderwijs

Het rapport is van topkwaliteit. Het formuleert een vijftigtal adviezen, vooral voor wat in de klas kan en hoort te gebeuren. Elk advies is wetenschappelijk grondig onderbouwd. Het lijkt ons een uitstekende start om ons onderwijs terug aan de top te krijgen. Wij formuleerden, met inpunt van onderwijsmensen en anderen, nog tientallen aanvullende voorstellen. Een aantal voorstellen kunnen beter en enkele zelfs veel beter.  

Eindtermen … het blijft actueel. De Vlaamse overheid en veel scholen willen de normen optrekken. Daarvoor werkten ze ruim twee jaar aan vernieuwde eindtermen voor de 2de en 3de cyclus in het secundair onderwijs (SO). Alle koepels werkten daaraan mee. Maar enkele zien enkele fundamentele problemen. Het zou heel hun pedagogische vrijheid wegnemen. Ze verkregen een vernietiging, maar met uitstel.

Het blijft bizar, eerst jaren nijver meewerken, met veel inspraak, en dan toch extra juridisch verzet. Het komt ook niet echt professioneel over. De tijd was al krap voor de nodige operationele voorbereidingen voor scholen, uitgeverijen, … Quid voor die duizenden scholieren die al twee jaar onder vernieuwde eindtermen les volgden. 

Leerwerkboeken (invulboeken):

Overheid en bepaalde schoolbesturen lijken in te zien dat er wat aan schort. Zowel de kwaliteit van de school(werk)boeken, als ook de mate van gebruik baren zorgen. In welke mate leren jongeren nog zelf efficiënt nota nemen? Het komt zeker nog verder aan bod.

Bovenwijs:

… werkt rond lerarentekort, centrale niveautests, …

Lerarentekort … een werkgroep met onderwijsmensen én leidinggevenden van buiten het onderwijs boog zich daarover. Hun besluiten worden duidelijk:

  • Het meest zorgwekkende is de vroege uitstroom van veel leraren én directies.
  • De belangrijkste oorzaak daarvan ligt bij de werkomstandigheden. Velen menen dat ze geen goed werk meer kunnen verrichten.
  • Elke duurzame oplossing vereist dat het beleid het geweer van schouder wisselt.

Interesse om mee te werken aan deze werkgroep, aan de ontwikkeling van niveautests, of aan andere projecten? Een uurtje per maand, of een paar per dag, alle hulp is waardevol. Contacteren liefst via email. Hartelijk dank bij voorbaat.

Onderwijs hoort de talenten van elke jongere optimaal te ontwikkelen én ze voor te bereiden op hun latere professionele ontplooiing. Daartoe lijkt het ons aangewezen dat werkgevers meer kunnen samenwerken met, én inspraak krijgen in onderwijs. Maar er is nog veel andere modernisatie nodig.

Word lid!  En blijf niet alleen staan met uw zorgen. Enkel samen krijgen we wel wat in beweging.

Terzijde, onze naam’ Bovenwijs’ is gewoon een woordspeling op ‘onderwijs’. We zetten ons helemaal in om ons onderwijs terug bovenaan te krijgen.

Klik hier om uw eigen tekst toe te voegen

Enkele projecten

  • Niveautests – BNT-2LO
  • Inclusieve Competentie

Info

Bovenwijs vzw
Armstraat 11, 1980 Zemst
KBO: 0743.819.952

Argenta: BE23 9733 8524 1291

correspondentie:
Molenheidebaan 107, 3190 Boortmeerbeek

Privacy

  • Privacy verklaring
  • Account voorwaarden

 

  • GDPR-cockpit: verzoek en melding dataopslag

 

In samenwerking met …

Samenwerking is cruciaal voor ons. Hier volgt later de lijst van de organisaties waarmee we samenwerken.

Waarom samenwerking?

Archief

  • oktober 2020
  • september 2020
  • augustus 2020
  • juli 2020
© Copyright - Bovenwijs vzw - Enfold Theme by Kriesi
Scroll naar bovenzijde